Børne- og kulturhus i Høje Taastrup

LYTT har i samarbejde med  C. C. Contractor, Kjaer & Richter, Christensen & Co. Arkitekter og AFRY  designet udearealer til det nye Børne- og Kulturhus i Høje Taastrup. Det nye Børne- og Kulturhus rummer daginstitution, skole og kulturtilbud samt tilhørende udearealer med legeplads, idrætsfaciliteter og streetbaner. Huset og de nye uderum danner en uformel ramme for leg og læring, kulturel udfoldelse, udvikling og debat – en ramme der genererer energi samt styrker samvær og aktivitet i bydelen.

Uderummene varierer i udtryk og program fra urbane kreative bevægelsesmiljøer til bløde grønne lege- og læringslandskaber. Samtlige uderum er opbygget med principper for zoneinddeling og imødekommer forskellige grader af aktivitet og deltagelse. Herved henvender de sig til forskellige grupper af børn og legestile. Blandt de forskellige uderum kan nævnes bygningsnære terrasser, kvarterets samlende bylivsgade ’Kulturstrøget’ og læringsrum samt fire bevægelsestorve, der sammenbinder inde og ude og inviterer husets brugere såvel som områdets beboere til aktivitet og fællesskab. De større aktive læringsrum består af tre urbane læringsrum: Streetlandskabet, Parkering/streetbaner og Kulturpladsen samt tre bløde og grønne bevægelsesrum, Legepladsen, De Grønne Bakker og Boldbanen. De Grønne Bakker giver plads til leg og bevægelse for indskoling. For foden af den sydvendte eftermiddagsterrasse med udespisning og udekøkken danner to store bløde bakker et balance- og bevægelseslandskab for indskoling.

Legepladsen for vuggestue og børnehave struktureres med ophold og stille leg og bålplads langs facaden, rollespil og gynger langs terrassen i mellemzonen og mooncarbane og mere støjende balanceleg længst væk mod den naturlige afgrænsning af pilebuskads, der skaber grøn overgang og naturligt afstand til det offentlige rum. Boldbanen er et levende fælles aktiv for lokalområdet, og her foregår både det planlagte foreningsliv og spontane Her foruden er der i projektet arbejdet med ankomster, parkering og pladsdannelser.

Projektet er kåret til Årets Skolebyggeri 2023, og du kan  læse mere om kåringen her