MARTEC Kragholmen
LYTT og team moderniserer Søfartsskolen i Frederikshavn – inde såvel som ude. I landskabet omkring MARTEC understreges og forstærkes oplevelsen af kystens særlige karakter og mødet med havet. Placeringen ved kysten gør skolen til en helt unik søfartsskole, hvor du uddanner dig i Det Blå ved Det Blå.
Søfartsskolen skal både undergå en omfattende modernisering af de eksisterende bygninger og der skal etableres en ny hovedbygning.
Et bølgende og varieret landskab af træer og lave buske, plantet på fladen og i lave jordvolde, breder kystzonens særlige karakter ind på skolens område, som en fortolkning af render, tuer og aflejringer, der danner rum og oplevelser på skolens udearealer.
Udearealerne omkring MARTEC fordeler sig i en pallette af trygge og mere private opholdsrum, til fælles samlingssteder for de studerende og til mere offentlige pladser, hvor skolen inviterer indenfor og giver offentligheden mulighed for at få et kig ind i skolens spændende liv og aktiviteter. Den direkte ankomst fra Kragholmen flyttes en anelse mod nord i forhold til i dag, så der dannes en ny bærende central akse gennem hele området, der forbinder baglandet med vandet. Ankomsten bliver dermed en fortælling om det allervigtigste for stedet og for skolen – havet, horisonten og porten til verden. Aksen indrettes som et åbent landskabsstrøg, der huser en offentlig stiforbindelse, grønne kantzoner samt opholdssteder langs den nye messes sydlige facade i sol og læ. Opholdszonerne hæves op over terræn, så der skabes en naturlig overgang og afstand mellem den offentlige sti og den semi-offentlige opholdsterrasse. Rundt omkring på skolens øvrige område danner terræn og plantninger rum og steder, der kan indrettes til ophold og fritidsaktiviteter i det grønne. Det store grønne område længst mod syd bibeholdes som en fleksibel og uprogrammeret flade, der kan indrettes efter skolens skiftende behov – i dag og i fremtiden. Et mulighedsrum, der gør udnyttelsen af skolens område robust og fremtidssikret.
I landskabsprojektet for MARTEC er der arbejdet med bæredygtighed på flere niveauer. Som en del af LYTTs arbejdsmetode, har projektet gennemgået en indledende bæredygtighedsscreening, der har til formål at afdække mulighederne for at styrke bæredygtigheden i projektet. Screeningen starter i de helt tidlige faser af projektet, hvor vi kigger på lokale naturtyper, nærheden og relationen til grønne og blå korridorer set i den store skala, vand, strømningsveje og havvandsstigninger og potentialerne indenfor opgavens ramme for at gøre projektet så bæredygtigt som muligt.
Et bølgende og varieret landskab af træer og lave buske, plantet på fladen og i lave jordvolde, breder kystzonens særlige karakter ind på skolens område, som en fortolkning af render, tuer og aflejringer, der danner rum og oplevelser på skolens udearealer.
Udearealerne omkring MARTEC fordeler sig i en pallette af trygge og mere private opholdsrum, til fælles samlingssteder for de studerende og til mere offentlige pladser, hvor skolen inviterer indenfor og giver offentligheden mulighed for at få et kig ind i skolens spændende liv og aktiviteter. Den direkte ankomst fra Kragholmen flyttes en anelse mod nord i forhold til i dag, så der dannes en ny bærende central akse gennem hele området, der forbinder baglandet med vandet. Ankomsten bliver dermed en fortælling om det allervigtigste for stedet og for skolen – havet, horisonten og porten til verden. Aksen indrettes som et åbent landskabsstrøg, der huser en offentlig stiforbindelse, grønne kantzoner samt opholdssteder langs den nye messes sydlige facade i sol og læ. Opholdszonerne hæves op over terræn, så der skabes en naturlig overgang og afstand mellem den offentlige sti og den semi-offentlige opholdsterrasse. Rundt omkring på skolens øvrige område danner terræn og plantninger rum og steder, der kan indrettes til ophold og fritidsaktiviteter i det grønne. Det store grønne område længst mod syd bibeholdes som en fleksibel og uprogrammeret flade, der kan indrettes efter skolens skiftende behov – i dag og i fremtiden. Et mulighedsrum, der gør udnyttelsen af skolens område robust og fremtidssikret.
I landskabsprojektet for MARTEC er der arbejdet med bæredygtighed på flere niveauer. Som en del af LYTTs arbejdsmetode, har projektet gennemgået en indledende bæredygtighedsscreening, der har til formål at afdække mulighederne for at styrke bæredygtigheden i projektet. Screeningen starter i de helt tidlige faser af projektet, hvor vi kigger på lokale naturtyper, nærheden og relationen til grønne og blå korridorer set i den store skala, vand, strømningsveje og havvandsstigninger og potentialerne indenfor opgavens ramme for at gøre projektet så bæredygtigt som muligt.
Sted
Frederikshavn
Bygherre
Martec
Udført
2022- igangværende
Rolle
Underrådgiver
Areal
Samarbejdspartner
Friis & Moltke Architects, OJ Rådgivende Ingeniører, Autens
